Онлайн-курс • 11 лекций • Старт 11 августа

Летняя школа
ОРИТ

Фундаментальный курс для ветеринарных врачей общей практики, ассистентов и начинающих специалистов интенсивной терапии, которые самостоятельно ведут нестабильных пациентов и хотят перейти от разрозненных протоколов к системному, обоснованному подходу.

Анестезиолог-реаниматолог

Розалина
Мулюкова

01•О курсе

Летняя школа интенсивной терапии

Летняя школа интенсивной терапии создана для ветеринарных врачей, которые самостоятельно стабилизируют и длительно ведут тяжелых пациентов, как в ОРИТ так и в стационарах, а также для врачей общей практики, принимающих экстренных пациентов.

Программа построена по академическому принципу с акцентом на клиническую практику: от первичной оценки тяжести пациента — до ведения в ОРИТ, с разбора протоколов и фарм.препаратов, используемых в работе.

Объем

11 лекций

с разбором клинических случаев

Формат

Онлайн

Лекция + кейсы + тесты

Подход

Доказательная медицина

только проверенные данные

Актуальность

Последние рекомендации

и актуальные протоколы

02•Узнаёте себя?

Шесть ситуаций, которые знакомы каждому врачу ОРИТ

Если хотя бы одна из них вам знакома — этот курс идеально подойдет для вас.

?Экстренный пациент вызывает панику и все знания разлетаются, не понимаешь за что хвататься.

?У вас есть знания, но они обрывочные, без системы и понимания патогенеза. И каждый раз это вызывает неуверенность и стресс.

?Ввели болюс, ответ на инфузию есть, но кратковременный — переходить на коллоиды, добавлять вазопрессор или проблема в другом?

?«Газы крови» звучат как что-то очень сложное и вы боитесь даже к ним подходить.

?Пациент задыхается, О2 и фуросемид не дали нужного ответа. Сатурация падает, но вы боитесь интубировать из-за нестабильной гемодинамики.

?Поступил пациент с кровоизлияниями и его состояние резко ухудшилось, вы не понимаете что пошло не так и как вести такой случай.

Если узнали себя — курс закроет эти и другие вопросы
за 11 лекций.

03•После курса

После прохождения курса
вы сможете

Точно и быстро оценивать тяжесть состояния

Определять основную проблему, с которой нужно работать, не теряя драгоценное время на второстепенные детали.

Корректировать водно-электролитный баланс

Назначать инфузионную терапию и контролировать электролиты, даже если раньше вы никогда этим не занимались.

Управлять давлением пациента

Точно понимать механизм гипотензии и выбирать препараты на основании их фармакологии, а не интуиции.

Стабилизировать пациентов с отеком легких

Работать с отеком легкого разного происхождения, в том числе применяя внешнюю вентиляцию при необходимости.

Назначать точную терапию по газам крови

Интерпретировать анализ газов крови и строить тактику лечения пациентам с самыми разными патологиями.

Уверенно вести нестабильных пациентов в ОРИТ

Справляться с неожиданными осложнениями, опираясь на системный подход и проверенные алгоритмы.

04•Программа

Программа курса

Нажмите на лекцию, чтобы развернуть подробное содержание.

Три кита гемодинамики
Детерминанты сердечного выброса
Формирование УО и СВ
АД: норма, формирование, гемодинамические причины Гипотензии
Концептуальный подход к терапии гипотензии.

Физиология дыхания
Причина тахипноэ/брадипноэ
ДО и МВ пациента
Оксигенация и Вентиляция
Сатурация, нормы и причины нарушений

Правила проведения Триажа
Определение уровня тяжести состояния
Оценка систем по системе ABCD и действия по стабилизации
Определение клинической смерти и типов остановки сердечной деятельности

Баланс жидкости в организме, компартменты
Пациент с дегидратацией и гиповолемией. Отличия, значимость
Расчет скорости ИТ при дегидратации
Расчет скорости ИТ и подход при гиповолемии
Типы растворов и показания к применению
Кристаллоиды - показания, разбор основных кристаллоидов по составу, pH, буферам и BEpot
Коллоиды - классификация, показания к применению желатинов, крахмалов и декстранов.

Na: гипер- и гипонатриемия, причины отклонений, значение для организма и способы коррекции. Расчеты.
K: гипер- и гипокалиемия, причины отклонений, значение для организма и способы коррекции. Расчеты.
Сa: гипер- и гипокальциемия, причины отклонений, значение для организма и способы коррекции. Расчеты.
Занятие по решению клинических задач и расчетов.

Определение
Клинические признаки, Этиология
Патогенез развития и гемодинамическая значимость
Подход к терапии каждого вида шока.

Клинические признаки, Этиология
Патогенез развития и гемодинамическая значимость
Подход и стабилизация пациента с анафилактическим шоком
Подход и стабилизация пациента с септическим шоком

V/Q - соотношение
Этиология и патогенез ДН
Первая помощь при ОДН
Этиология и патогенез КОЛ
Терапия пациентов с КОЛ

Основы физиологии КОС в организме
Причины отклонений и развитие сдвигов
Интерпретация показателей газов крови
Венозная vs артериальная кровь
Преаналитический этап
Разбор клинических задач

Постановка эзофагостомы. Показания, техника, кормление в стому, уход за стомой.
Постановка ЦВК. Показания, техника постановки, расходный материал, правила пользования катетером, уход
Постановка Эпидурального катетера. Показания, техника постановки, расходный материал, правила пользования катетером, уход

Рекомендации RECOVER: Реанимация у собак и кошек. Клинические рекомендации. Разбор и обсуждение
Рекомендации RECOVER: Реанимация новорожденных у собак и кошек. Клинические рекомендации. Разбор и обсуждение

05•Кто ведёт

Лектор курса

Лектор • Анестезиолог-реаниматолог

Розалина Мулюкова

Ветеринарный врач-анестезиолог, врач интенсивной терапии

9 лет клинической практики в анестезиологии и интенсивной терапии
Обучила более 500 ветеринарных врачей по всей России
Провела более 45 открытых вебинаров для врачей
Лектор ветеринарных конференций NVC, OpenVet, ВИТАР
Автор курсов «Critical Care», «Анестезия. Модуль I»

06•Регистрация

Полный курс «Летняя школа ОРИТ»

35 900 ₽

11 лекций в записи + клинические разборы
Чек-листы, протоколы и карты препаратов
Тесты для самопроверки и закрепления материала
Закрытый чат поддержки на время курса
Доступ к материалам после окончания курса — 6 месяцев
Сертификат об успешном завершении курса

Летняя школаОРИТ